№

Тема

К/час

Основные цели обучения

Результаты обучения

Новые подходы и стратегии

Формы и метод.вовлеч. уч-ся  в уч. процесс

Оценивание деятельности учащихся

Результаты обучения

1

Основные понятия геометрии.

1

Учащиеся знают основные понятия геометрии, аксиоматический метод; применяют их при решении заданий;

знают основные понятия геометрии, аксиоматический метод; применяют их при решении заданий, аргументируют, сверяют правильность выполнения заданий по образцу

КМ,  ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант.иодар., управл. и лид. в обуч

Групп.работа,

работа в парах, индив. работа 

Самооценивание, взаимооценвиание, форм.оценивание, сумматив. оценивание

Пазлы

Карточки

Флипчарт

Бумага А4

Оценочный лист

Стикеры

2

3

Понятие геометрической фигуры. Точка, прямая, луч (полупрямая), отрезок, плоскость и их взаимное расположение.

2

Основные понятия геометрии. Точка, прямая, луч (полупрямая), отрезок, плоскость и их взаимное расположение.

развивать умение составить монологический ответ, навык работы в группе, умение вести диалог, развивать образного мышления

КМ,  ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант.иодар., управл. и лид. в обуч

Групп.работа,

работа в парах, индив. работа 

Самооценивание, взаимооценвиание, форм.оценивание, сумматив. оценивание

Дерево Блоба

Кубик Блума

стикеры

4

5

Примеры геометрических фигур: многоугольники, многогранники (куб, прямоугольный параллелепипед, пирамида).

2

Сформулируют определение многоугольника

Используют полученные знания  и выстроят алгоритм действий для построения многоугольника

Знают определение многоугольника, строят многоугольники, выделяют  вершины, звенья и углы

.

КМ,  ОО и ОдО, обуч. согл. возр. особ, обуч. талант.иодар., управл. и лид. в обуч

Групп.работа,

работа в парах, индив. работа 

Самооценивание, взаимооценвиание, форм.оценивание, сумматив. оценивание

Шарики

Кубик

Учебник

Стикеры