Математика 4 класс КСП Краткосрочные планы на 2017-2018 год Алматыкитап
Тема 4 кл
|
Нумерация чисел Урок 1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Цель |
обобщение и систематизация знаний о нумерации чисел.
Задачи: Обучающие: читать, записывать, сравнивать многозначные числа в пределах 1000000; представлять любое многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых; уметь уменьшать и увеличивать числа в 10, 100, 1000 раз; совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, продолжить работу над решением простых и составных задач. Развивающие: продолжить работу над развитием математической речи; учить анализировать, сравнивать, делать выводы. развивать логическое и творческое мышление учащихся, их память, внимание и интерес к предмету ;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ожидаемый результат |
Совершенствует вычислительные навыки и умения решать задачи, содержащие несколько арифметических действий.
Повышение самостоятельной активности, умение самостоятельно добывать знания |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Этап урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учеников | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оргмомент
|
· Приветствие!
· Контроль посещаемости. · Проверяет наличие школьных принадлежностей · Деление на группы. Ведущий: в нашем классе всего три девочки и они на сегодня объявляются руководителями, имеющими право набрать свои команды. Каждому из лидеров предлагается выбрать только одного участника, которого он хочет видеть в своей команде. Затем выбранные участники по очереди выбирают следующих и так далее до тех пор, пока группа не окажется поделенной на две части (Процедура имеет социометрический характер.)
|
Подготовка к уроку.
Делятся на группы.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I.Актуализация темы «Вызов»
|
Карточка 1. Расположи числа в порядке возрастания и прочитай слово:
( 2088, 3964, 3999, 4678, 7000, 10031, 23450,65004,92375 )
(Учащиеся читают получившийся ряд чисел и называют тему урока).
Молодцы! Сегодня у нас не простой урок, мы демонстрируем наши знания. Нас ждёт урок – путешествие. Вы любите путешествовать? А хотели бы вы отправиться в путешествие? Давайте вместе отправимся на планету Многозначных чисел. Эта планета не простая. Попасть туда можно только тем, кто много знает о ее обитателях — многозначных числах. Помогут нам в пути ваши знания, смекалка, юмор. Вместе с нами отправятся необычные помощники, которых вы, наверное, уже заметили. Они будут помогать нам в работе. Начинаем подготовку к путешествию. . Разминка для ума · В грудной клетке человека 12 пар ребер. Сколько всего ребер у человека? (24 ребра). · Зубную щетку необходимо менять один раз в четыре месяца. Семья Зубовых состоит из 5 человек. Сколько зубных щеток они покупают в течение года? Сколько при этом они платят денег, если одна щетка стоит 20 рублей? (15 щеток, 300 рублей). · В 4 классе 20 учащихся, любят чипсы 7 учащихся. Сколько в классе разумных учащихся? ( 13 учащихся). · Сложи 2 наименьших трехзначных числа и узнаешь, сколько граммов фруктов должно входить в суточный рацион школьника? ( 200 граммов).
Мозговой штурм
Начинаем работать с многозначными числами.
Какое правило нужно знать, чтобы правильно прочитать многозначные числа? ( Разбиваем число на классы и называем количество единиц и названия классов)
На доске числа: 34256, 5 304, 45098, 134809. Прочитайте числа, определите в них общее количество сотен, десятков, тысяч.
Назовите, сколько единиц 1 класса (2 класса) содержится в этих числах.
Найдите наименьшее среди этих чисел. (5304)
Назовите наименьшее и наибольшее числа, которые имеют столько же разрядов, что и данное число (1000, 9999); · |
Записывают формулировку
темы и плана в тетрадь. Анализируя названия пунктов плана, пытаются определить задачи урока. Ответы учащихся. |