Дүниежүзі тарихы 9-сынып ОМЖ орта мерзімді жоспары

24 октябрь 2016, Понедельник

878

9- сынып дүниежүзі тарихы пәні бойынша тізбектелген сабақтар топтамасының орта мерзімді жоспары.

№	Сабақтың тақырыбы	Сабақтың мақсаты	Оқып үйренудің нәтижесі	Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер	Қолданыла-тын бағалау түрі	Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы	Негізгі дерек көздер ресурстар	мерзімі
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Кіріспе	Дүниежүзі тарихы пәні туралы , тарауларға кезең- кезеңдерге қысқаша мәлімет алу.	Оқушы өз ойын еркін сыни тұрғыдан ойлай отырып жеткізе алады және тарихи деректермен өз бетінше жұмыс жасауға	Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін сабақ барысында қолдану.	Критерий-лер бойынша бағалау, өзін –өзі бағалау.	Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы.	Карта, дидактикалық материалдар кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар	Білім күні
2	Бірінші дүние жүзілік соғыс	Бірінші дүниежүзілік соғыстың басталуы, барысы және аяқталуы туралы білу.	Оқушы өз ойын еркін сыни тұрғыдан ойлай отырып жеткізе алады және тарихи деректермен өз бетінше жұмыс жасауға дағдыланады.	Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін сабақ барысында қолдану. АКТ.	Критерий-лер бойынша бағалау. Өзін-өзі бағалау.	Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы	Карта, дидактикалық материалдар кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар	8.09.14.
3	Соғыстан кейінгі әлемді қайта құрудың Версаль-Вашингтон жүйесі	Версаль-Вашингтон жүйесі туралы тақырыпен таныса отырып кең түрде мәлімет алу	Тапсырманы орындау барысында берілген тақырыптың мағынасы мен мазмұнын түсінеді.	Оқытудың жаңа тәсілдері, Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін қолдану. ОүБ.	Формативті бағалау, топтар бірін-бірін бағалауы.	Дарынды және үлгерімі төмен оқушыларды сабаққа тарту. Топтық тапсырмалар беру арқылы.	Карта, дидактикалық материалдар кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар	15.09. 14
4	Ұлыбритания	Бірінші жүние жүзілік соғыс қорытындысының Ұлыбританияға әсері, соғыстан кейінгі Англияның саяси тарихы экономикасы , даму ерекшеліктері туралы ашып көрсету.	Өз пікірін жеткізу арқылы берілген тапсырманы орындай алады.	Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін сабақ барысында қолдану.	Критерий-лер бойынша бағалау. Өзін-өзі бағалау.	Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы.	Карта, дидактикалық материалдар кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар	22.09. 14
5	Франция	Соғыстан кейінгі, Францияның көппартиялық жүйесінің ерекшелігін және экономикалық дағдарыстың ел өміріне әсерін нақты факторлармен ашып көрсету.	Оқушы өз ойын еркін сыни тұрғыдан ойлай отырып жеткізе алады және тарихи деректермен өз бетінше жұмыс жасауға дағдыланады.	Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін сабақ барысында қолдану.	Критерий-лер бойынша бағалау. Өзін-өзі бағалау. Жиынтық бағалау	Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы.	Карта, дидактикалық материалдар кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар	29.09.14
6	Германия	Веймар Республикасының саяси әлсіздігіне оқушылардың назарын аудару. Германияда фашизмнің тууы, үкімет басына келуі және жүргізген ішкі-сыртқы саясатына талдау жасау.	Оқушы өз ойын еркін сыни тұрғыдан ойлай отырып жеткізе алады және тарихи деректермен өз бетінше жұмыс жасауға дағдыланады.	Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін сабақ барысында қолдану.	Критерий-лер бойынша бағалау. Формативті бағалау,	Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы.	Карта, дидактикалық материалдар кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар	6.10. 14
7	Италия	Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Италияның ішкі және сыртқы жағдайына талдау жасау.	Тапсырманы орындау барысында берілген тақырыптың мағынасы мен мазмұнын түсінеді.	Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін сабақ барысында қолдану.	Формативті бағалау. Критерий-лер бойынша бағалау	Оқушылардың топтық,жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар арқылы.	Карта, дидактикалық материалдар кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар.	13.10.14
8	КСРО	Оқушыларды кеңес өкіметінің жүргізген ішкі және сыртқы саясатының негізгі мазмұнымен таныстырып, жаңа экономикалық саясаттың мәнін ашып көрсету.	Өз пікірін жеткізу арқылы берілген тапсырманы орындай алады.	Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін сабақ барысында қолдану. АКТ.	. Критерий-лер бойынша бағалау Жиынтық бағалау	Оқушылардың қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы	Карта, дидактикалық материалдар кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар.	20.10.14
9	АҚШ	Екі дүниежүзілік соғыс аралығындағы АҚШ-тың дамуына сипаттама беріп, әлеуметтік-экономикалық және саяси даму ерекшеліктерін ашып көрсету.	Оқушы өз ойын еркін сыни тұрғыдан ойлай отырып жеткізе алады және тарихи деректермен өз бетінше жұмыс жасауға дағдыланады.	Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін сабақ барысында қолдану.	Критерий-лер бойынша бағалау Жиынтық бағалау	Оқушылардың қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы.	Карта, дидактикалық материалдар кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар.	27.10. 14
Азия мен Африка елдері 1918 – 1945 жылдарда -6 сағат
10	Жапония	Жапонияның саяси-экономикалық дамуына сипаттама беріп, елдің билеуші топтарының жүргізген ішкі және сыртқы саясатының озбырлық бағытын нақты факторлармен ашып көрсету	Тапсырманы орындау барысында берілген тақырыптың мағынасы мен мазмұнын түсінеді.	Сыни тұрғыдан ойлау әдістерін сабақ барысында қолдану.	Формативті бағалау және жиынтық бағалау	Оқушылардың қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы.	Дүниежүзінің саяси картасы, кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар	3.11.14