» » Биология 9 класс ССП Среднесрочные планы 2017-2018 год (всего 68 ч, в неделю 2 ч)

Биология 9 класс ССП Среднесрочные планы 2017-2018 год (всего 68 ч, в неделю 2 ч)

22 октябрь 2016, Суббота
379
0

 

 

Биология

9 класс

(всего 68 ч, в неделю 2 ч)

 

Название темы Кол-во часов Основные цели обучения Результаты обучения Оценивание, включая оценку в целях обучения Включая

 

всех видов оценивания

Применение модуля Основные ресурсы
1 Общая биология в системе естественно — научных дисциплин, её цель и задачи. Общая биология – дисциплина, изучающая биологические закономерности,многообразие живого мира, уровни организации живой материи. Значение предмета для понимания всего живого. 1 сформировать представления о взаимосвязи наук с биологией, её месте в системе наук, роли курса общей биологии в системе естественно- научных дисциплин;

 

 

знать основные признаки живого, уровни организации жизни, методы изучения биологии, значении биологии.

 

 

индивидуальное

 

групповое

 

формативное

 

суммативное

Новые подходы в преподавании и обучении

 

Обучение критическому мышлению

Оценивание для обучения и оценивание обучения

Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.

Таблица «ИНСЕРТ»

 

Плакат

Разноуровневые карточки

фишки

2 Предмет и задачи цитологии. Методы исследования и их значение для других биологических наук, медицины, сельскохозяйственного производства. 1 Сформировать представления о науке  цитологии,   целях и задачах, общебиологических методах, перспективах применения  цитологических знаний умения сравнивать, анализировать, делать выводы развивать логическое мышление, речь учащихся, совершенствуя технику публичных выступлений;

 

 

 

 

индивидуальное

 

групповое

формативное

 

суммативное

Обучение критическому мышлению

 

Оценивание для обучения и оценивание обучения

Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.

Дерево Блоба

 

Плаат

Кубик Блума

стикеры

3 История открытия клетки. 1 познакомить учащихся с историей открытия и изучения клетки, основными положениями клеточной теории и методами изучения клетки.

 

 

Умение анализировать, сравнивать, выделять главное, логически мыслить индивидуальное

 

групповое

формативное

 

суммативное

Обучение критическому мышлению

 

Оценивание для обучения и оценивание обучения

Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ Управление и лидерство в обучении

Учебник

 

 

Стикеры

 

Дерево Блоба

4 Клеточная теория – величайшее открытие ХIХ века. Основные положения клеточной теории. Клетка – основная единица строения и развития, функциональная единица живого. 1 формировать у уч-ся понятия об истории создания клеточной теории, основных положениях клеточной теории, ее значении; развивать умения работать с дополнительной литературой; Сформировать основные знания о предмете изучения экономической и социальной географии, связи ее с физической географией и общественными науками, социально – исторические факторы в развитии хозяйства, основные этапы развития государственных символах

 

 

индивидуальное

 

групповое

формативное

 

суммативное

Оценивание для обучения и оценивание обучения

 

Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.

Управление и лидерство в обучении

Учебник

 

Фишки

Стикеры

Кубик

Комментарии:
Сабақ жоспарлары барлық пәннен ҚМЖ, ОМЖ, ҰМЖ | Планы КСП ССП ДСП
Электронная почта: e-jospar@mail.ru Ватсап: 8(707) 403-01-01 © 2018