Обновленка Познание мира 1 класс ССП Среднесрочные планы на 2017-2018 год

20 октябрь 2016, Четверг

816

1 класс

№	ТЕМА УРОКА	к/ч	Основные цели обучения	Формы и методы работы, используемые при активном обучении	Результаты обучения	Оценивание, включая оценку в целях обучения	Применение модуля	Основные ресурсы
1	Кто я	1	выполнять работу с источниками с помощью учителя составлять простой рассказ о событии (личности) с использованием источника	ИНСЕРТ Ромашка Блума	работать с разными источниками информации с помощью учителя й	индивидуальное групповое	Новые подходы в преподавании и обучении Обучение критическому мышлению Оценивание для обучения и оценивание обучения Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.	Таблица «ИНСЕРТ» Плакат Разноуровневые карточки фишки
2	Необходимые предметы	1	Ввести понятие признаков предметов (цвет, название, форма, размер, материал, вкус, название и т.п.);	Таксономия Блума Кластер	Знать признаки предметов (цвет, название, форма, размер, материал, вкус, название и т.п.).	индивидуальное групповое	Обучение критическому мышлению Оценивание для обучения и оценивание обучения Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ.	Дерево Блоба Плакат Кубик Блума стикеры
3	Режим дня	1	познакомить учащихся с понятием «режим дня» и дать представление о распределении времени;	«Поп-корн» Синквейн	ученик определяет слова-признаки в речевом потоке и может это доказать путем постановки вопросов; умеет сравнивать, рассуждать, аргументировать свою точку зрения	индивидуальное групповое	Обучение критическому мышлению Оценивание для обучения и оценивание обучения Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ Управление и лидерство в обучении	Учебник Стикеры Дерево Блоба
4	Радость добрых дел	1	на примерах, доступных детскому восприятию, объяснить ,какой смысл люди вкладывают в понятия «добро» и «зло»	Стратегия «Карусель» Стратегия «Таблица Фила» Метод «Толстые и тонкие вопросы» Прием «Корзина идей»	Способствовать развитию логического мышления, творческого воображения, зрительной и слуховой памяти, речи учащихся, умения выражать свои чувства через чтение	индивидуальное групповое	Новые подходы в преподавании и обучении Обучение критическому мышлению Оценивание для обучения и оценивание обучения Использование ИКТ в П и О Преподавание и обучение в соответствии с ВОУ. Управление и лидерство в обучении	Перфокарты Электронный учебник Ноутбук Тест на соответствие Дерево Блоба Стикеры
5	Я и моя школа	1	Знакомство учащихся со школьной жизнью. Они уже познакомились с большинством аспектов раздела	Метод «Телеграмма» Стратегия «Таблица Фила» Метод «Толстые и тонкие вопросы» Прием «До и после»	укрепляет и развивает чувства коллективизма учащихся, как членов школьного сообщества	индивидуальное групповое	Новые подходы в преподавании и обучении Обучение критическому мышлению Оценивание для обучения и оценивание обучения Управление и лидерство в обучении	Пазлы Карточки Кубик Блума Стикер Дерево Блоба Учебник