Алгебра 10 сынып ҚМЖ қыска мерзім жоспары
Пәні:алгебра
Кабинеті:11
Сыныбы:10
Мерзімі:
Уақыты:
Тақырыбы: Нақты сандарға амалдар қолдану. Бүтін көрсеткішті дəреженің қасиеттері.
Мақсаты: Бүтін көрсеткішті дəреженің қасиеттерін меңгеру;
Міндеттері:
Міндеттері:
— Нақты сандарға амалдар қолдану. Бүтін көрсеткішті дəреженің қасиеттерін білу;
-сыни тұрғыдан ойлау барысында, ойды жүйелеу;
— топпен еркін жұмыс жасауға қалыптасу;
Қолданылған модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту үшін бағалау, оқытуды бағалау.Оқыту мен оқудағы ақпараттық технологияларды пайдалану.Талантты және дарынды балаларды оқыту.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.Оқытудағы басқару және көшбасшылық.
Стратегиялар: «Ыстық алақан», «Жұп,тақ сандар», «Миға шабуыл», «1 жұлдыз,1 тілек», «Маршрут картасы», «Екі жұлдыз, бір тілек», «Ауадағы сандар», «Ментальды карта», «3 жұлдыз, 1тілек».
| Сабақ кезеңдері
Уақыты |
Мазмұны | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушылардың іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
| Кіріспе
5мин
|
Ұйымдастыру кезеңі«Ыстық алақан»
Мақсаты:психологиялық ахуалды жақсарту
«Жұп,тақ сандар» Мақсаты:топқа бөлу
|
Оқушыларды шеңберге тұрғызып, амандасып, көңіл-күйлерін,сабаққа дайындықтарын біліп, бір-біріне жылы лебіздерін білдіруді сұраймын.
Оқушыларға1,2 ге санау арқылы топқа бөлемін. Әр топ мүшесінің қалай жауап бергеніне байланысты түрлі стакандармен бағалайтынымды айтып өтемін. Топ басшысына бағалау парағын беремін Мақсаты:өзін-өзі реттеу, оқытуды бағалау.
|
Оқушылар амандасып,сабаққа дайын екендіктерін айтып,қолдарынан ұстап бір-біріне лебіздерін білдіреді. Санау бойынша топқа бөлінеді. Топ атын қояды. «Шарықтау» және «Эверест» Түрлі стакандармен бағалауға оқушылар қызығушылық танытады.Әр кезең бойынша критерилерге сәйкес,топбасшы топ мүшелерін бағалап отырады. |
Керемет!
Жақсы!
Қызыл стакан Жасыл стакан Сары стакан |
Топ ұстанымы
Түрлі стакандар
Бағалау парағы |
| Тұсаукесер
10 мин
|
«Миға шабуыл»
Мақсаты: өткен тақырып бойынша білімді жинақтап,жаңа сабақтың мағынасын ашу. «1 жұлдыз,1 тілек» Мақсаты:кері байланыс орнату. |
Оқушылардың өткен тақырыпты қалай меңгергендіген білу, жаңа сабақтың мағынасын ашу үшін,сыни тұрғыдан ойлау барысында ойды жүйелеуге байланысты түрткі сұрақтар қою.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді. | Жарайсың!
Қызыл стакан
Тамаша!
|
|
| Негізгі бөлім
20мин |
«Маршрут картасы»
Мақсаты: функцияның графиктерін қарапайым түрлендіре білу. «2 жұлдыз, 1 тілек» Мақсаты:кері байланыс орнату.
Сергіту сәті «Ауадағы сандар»
|
Мұрын, құлақ, иық, қол, бөксе, аяқ қимылдарымен ауаға бірден онға дейінгі сандарды жазып, сол сандарды табулары керек екенін айтамын
|
Әр аялдамаға келгенде оқушылар сол қала туралы мағлұмат беріп өтеді.
Топпен ынтымақтаса отырып есептерді шығарады
Оқушылар қозғалысқа түсу арқылы сандарды тауып жазады, бойларын сергітеді.
|
Қызыл стаканЖарайсың
дар,тамаша
Өте жақсы!
Тамаша! |
оқулық
Интерак тивті тақта
Таратпа қағаздар |
| Қорытынды
10 мин |
«Ментальды карта»
Мақсаты:жаңа сабақ барысындағы алған білімін саралап, өздерінің не үйренгенін байқап, тереңдете түсіну.
«3 жұлдыз, 1 тілек» Мақсаты:сабақ бойынша қорытынды рефлексия жасау. Бағалау
Үйге тапсырма беру.
|
Сабаққа «3 жұлдыз, 1 тілек» арқылы қорытынды рефлексия жасауларын сұраймын.
Топ басшыларынан бағалау парағын жинап аламын.Белгіленген критерилер бойынша жинаған балл санын біліп, сабаққа қатысуларына байланысты алған түрлі-түсті стакандары арқылы бағалаймын. Функцияның графиктерін қарапайым түрлендірулерді оқу.
|
тілек……. айтады
Топ басшылар бағалау парақтарын жинайды. Оқушылар күнделіктеріне баға қойғызады.
Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады. |
Өте жақсы! | Флипчарт
Маркер Стикер
|