Черчение 9 класс Поурочные ПЛАНЫ 1, 2, 3, 4 четверть
№ 1
Дата:. __
Предмет: Черчение
Класс: 9
Тема: Введение. Предмет черчения, краткие сведения об истории развития чертежа.
Цели: Познакомить учащихся с новым предметом черчения и с историей развития данной науки.
Формирование у учащихся пространственного воображения и основ графической культуры.
Воспитание у школьников усидчивости, прилежности и самостоятельности.
Тип урока: урок сообщения новых знаний
Вид урока: стандартный
Оборудование: учебник,
Ход урока:
1 Орг. момент.
- Сообщение темы, цели урока.
- Объяснение нового материала.
Чертежом называется документ, состоящий из изображений предмета и других необходимых для его изготовления сведений. Изображения вычерчивают по определенным правилам с помощью чертежных инструментов. По чертежу можно получить сведения об устройстве, размерах и форме предмета.
виды изображения
Аксонометрия развертка
Проекция предмета: фронтальная, горизонтальная и профильная
Черчения - учебный предмет о правилах выполнения, чтения чертежей и решения с их помощью задач.
Предмет «черчения» тесно связан с математикой, так как знания по геометрии учащиеся должны использовать для черчения, и наоборот, - черчения помогает выполнять геометрические изображения и понимать сложные геометрические фигуры.
Об истории возникновения графических способов изображений и чертежа |
В технике используется множество способов, с помощью которых получают различные
графические изображения. Наиболее употребимые из них создавались и совершенствовались в течение многих веков. проследить эволюцию графических способов отображения информации. Однако совершенно очевидно, что их основы закладывались в глубокой древности. Рассматривая историю развития изображений, принятых в технике, следует обратиться к истокам - первобытным рисункам и древним пиктограммам. Именно в них берет свое начало, зарождается и формируется графический язык, основой которого являются способы изображений. Из истории вы знаете, что рисунок появился как средство общения между людьми задолго до создания письменности. В дальнейшем на его основе развивалось рисунчатое письмо. В древности многие народы любую информацию (донесения о боевых походах, сообщения делового и политического характера, охотничьи сообщения, магические заклинания, любовные послания) передавали с помощью рисунков. На рис. 2, а изображено иероглифическое письмо, выполненное с помощью символов - иероглифов. Расшифровка некоторых иероглифов приведена на рис. 2, б. Древние иероглифы, как правило, представляют собой контурные рисунки. Именно эта особенность изображения «роднит» его с контурными изображениями чертежа. Сохранившиеся наскальные рисунки свидетельствуют о зарождении картографического способа передачи информации, который совершенствовался в течение многих веков. выполненный на глиняной табличке. существовавших способов изображений. Однако есть основания утверждать, что в этот период зарождался архитектурный чертеж. отображения технической информации новыми графическими способами. Великим Леонардо да Винчи (1452-1519) в наследство потомкам были оставлены графические изображения летательного аппарата, метательных машин. Они были выполнены особым способом, который его современники называли «Конической перспективой». Этот способ не потерял своей актуальности по сей день. В настоящее время он называется «линейной перспективой» и используется в архитектуре, рисунке, живописи, дизайне. Несмотря на то что рисунок не дает полного представления о внутреннем устройстве и действительных размерах изображаемого объекта , долгое время им пользовались как основным техническим документом, с помощью которого строили различные сооружения. Так, например, знаменитый своей архитектурой Софийский собор в Киеве (XI в.) Был воздвигнут по рисункам. В Древней Руси по рисункам были построены новгородские и московские храмы и многие другие замечательные памятники старины . технические рисунки. можем увидеть изображения, которые напоминают современные аксонометрические изображения и технические рисунки, используемые в настоящее время в технической графике (рис. 3). найти в «Пушкарском приказе» IV Ивана. Другие изображения --рисунки чертежи, представляли собой вид на сооружение «с высоты птичьего полета» и широко использовались русскими мастерами и строителями. Примером может служить чертеж-план части Кремля, выполненный П.Годуновым в XVII в начале. (рис. 4). сооружение с нескольких сторон, чтобы получить более полное представление об их форме и размерах. Но так как эти изображения проекционно не связывались между собой, ими было трудно пользоваться. В конце XVII в. в России вводятся масштабные изображения (рис. 5). На чертежах начинают указывать масштабы и размеры. изображений. В XVIII в. условный (иногда примитивный) рисунок уступает место другому виду графического изображения - чертежу. Русские чертежники и сам царь Петр I выполняли чертежи методом, который позже будет назван методом прямоугольных проекций (основателем метода является французский математик и инженер Гаспар Монж). По приказу Петра I преподавание черчения было введено во всех технических учебных заведениях. Появились новые виды изображений, названные профилями (профиль спереди, сверху) (рис. 6), которые стали прообразами современных изображений в системе трех проекций, используемых на чертежах. Сохранились чертежи мостов через Неву, семафорного телеграфа, водохода и другие проекты выполненные И.П. Кулибиным. Интерес представляют способы отображения формы изделия на чертежах, используемые: Федором Борзовым при создании подъемного ворота, Р.Глинковым при проектировании деталей прядильно-чесальной машины (рис. 7), И.И. Ползуновым при изобретении парового двигателя, отцом и сыном Черепановыми при строительстве первого в России паровоза . их выполнения, но и об использовании метода прямоугольного проецирования задолго до его теоретического обоснования. позволил придать чертежам большую информативность. Д.И. Каргин, Н.Ф. Четвертухин и другие. для работы и постепенно преобразовывались в изображения современного чертежа . чертеж стал основным документом делового общения в науке, технике, производстве, дизайне, строительстве. наугольника »- угольника и разных кругломерных снастей, что занимало много времени.В начале XX столетия была начата работа по механизации рабочего места конструктора. В результате ее появились чертежные машины, чертежные и пишущие приборы различных систем, что позволило ускорить процесс выполнения чертежей. В настоящее время созданы машинные способы выполнения чертежей, которые значительно упростили этот процесс и ускорили разработку проектно-конструкторской документации. Однако создать и проверить машинный чертеж невозможно, не зная основ графического языка, с которыми вы познакомитесь, изучая предмет «Черчение». технически грамотные люди могут читать чертежи, выполненные в разных странах мира. |
4.Работа с учебником.
Прочитать текс учебника 3-6.
- Что вам запомнилось из параграфа?
5.Подведение итогов.
Расскажите, что вы больше всего запомнили из истории появления предмета черчения