Информатика 9 сынып. ҚМЖ Қысқа мерзімді жоспар (барлығы 34 сағ, аптасына 1 сағ)
Қысқа мерзімді жоспар
Информатика пәні мұғалімі
Сыныбы: 9
Мерзімі:
Уақыты:
Пәні: информатика
Тақырыбы: Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.
Мақсаты: Информатика кабинетіндегі техникалық қауіпсіздік ережелерімен таныстыру. Оқушылар орнын белгілеу.
| Уақыты | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Ресурстар |
| 3минут
|
1. Кіріспе.
2.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу. Топтастыру «Капитан, боцман, түскі ас» тренингі ойнату және 2 топқа бөлу
|
Мұғаліммен сәлемдесу.
Бір оқушы жүргізуші болады. Капитан бұйрығын естігенде қолдарын капитандарша көтеріп жүру,ал боцман бұйрығын естігенде екі оқушы бір-бірімен қол ұстасады, ал түскі ас 3 оқушы дегенде, 3 оқушы қол ұстасып бірігуі қажет…
|
|
| 13 минут
|
Үй тапсырмасын пысықтау.
«Миға шабуыл» стратегиясы арқылы сұрақтар беремін.
«Ортақ тұжырым» тәсілі бойынша 8 сыныпта өтілген тақырыптар бойынша топта ауызша талқылауға нұсқау беремін.
Топты бағалауға нұсқау беру.
|
Ламинатталған парақ арқылы топтар жауап береді
Оқушылар 5 сынып бойынша берілген тапсырмаларды алдымен жұпта, содан соң топта талқылайды, баяндамашы жауап береді;
Топты бағалайды фигуралар арқылы. |
ламинатталған парақ, маркер
фигуралар
|
|
5минут
17 минут
2 минут
|
Негізгі бөлім.
Сабақтың мақсатын түсіндіремін. Презентация арқылы жаңа сабақтың материалымен таныстырамын.
«Топтық зерттеу» әдісін қолдана отырып, оқушылардың жаңа тақырыпқа қатысты көрсетілген слайдтан түйгендерін және ресурстан пайдалана отырып, сұрақтарды флипчартқа түсірулеріне нұсқау беремін.
Топты бағалауға нұсқау беру.
Сергіту сәті. «Қара жорға» биі
|
Оқушылар оқушы мониторы арқылы жаңа сабақтың материалын көріп бүгінгі тақырыптың мән-мағанасын өздері ашып береді.
Әр топ тақырыпты талқылап, түйінді идеяларын маркер арқылы флипчартқа түсіреді. Оқушылар өздігімен мазмұн мен тапсырма орындаудың форматын таңдайды, ақпарат жинастырады, оларды талдап, бағалайды. Топтар бір-біріне сұрақ қояды.
Топты бағалайды бағдаршам арқылы.
Монитордан көрген «Қара жорға» биіне билейді |
слайд
флипчарт, маркер
бағдаршам түстері
бейнеролик |
|
3 минут
2 минут
|
Қорытынды.
Алған білімдерін тексеру үшін бір-біріне Миға шабуыл сұрақтары арқылы диалогтік қарым-қатынас жасауына нұсқау беремін.
Бір-бірін бағалауға нұсқау беру.
БББ стратегиясы бойынша алған білімін бағалау үшін ,стикерге жаздырып тақтаға ілуіне нұсқау беру. Үйге тапсырма: Техникалық қауіпсіздік ережесі.
Жиынтық бағаны өзім қоямын. |
Сұрақ,қайта сұрақ арқылы бір-бірімен диалогтік қарым-қатынас жасайды.
Өзара бірін-бірі бағалау.
Білемін, Білдім,Білгім келеді деген сұрақтарға өз ойларын жазады.
Үй тапсырмасын белгілеп алады.
Топ басшылары бағалау парағын әкеліп береді. |
стикер
Стикер.
Бағалау парағы
|